摘要
道德想象力是当代伦理学发展的一个新动向,具有理论价值和实践价值。基于道德想象力内涵对道德想象力与医学伦理学之间关系进行讨论:道德想象力在医学伦理学实践过程中尤其是医学(伦理)决策中起着重要作用,医学伦理学教学要注重学生道德想象力的培养并将道德想象力运用到医学伦理学教学中,最后分析医学伦理学中道德想象力的两种培育方式。
出处
《卫生职业教育》
2020年第6期1-3,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
北京市教育委员会社科计划一般项目(SM201910025001)
国家社科基金青年项目(18CZX056)