摘要
产出导向法是近年来逐渐完善的教学理论体系,心电图内容专科性较强,是诊断学教学的难点。心电图临床实践教学模式的选择直接影响最终的教学质量。基于"产出导向法(POA)"构建留学生心电图临床实践教学模式有利于更好地开展留学生教学工作,提高教学质量。
作者
刘叶
胡占升
郑魏
Liu Ye;Hu Zhansheng;Zheng Wei
出处
《卫生职业教育》
2020年第6期5-6,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
锦州医科大学2019年教育教学研究与改革项目(YA2019032)