摘要
当前,汽车行业融入了先进的软件知识,汽车也装载了人机对话的智能技术,这些都给高职汽车检测与维修专业带来更大的挑战。文章对汽车维修人员的现状进行分析,并提出相应的应对措施,旨在增强教学效果,提高该专业的人才培养质量。
出处
《新课程研究（下旬）》
2019年第12期81-83,共3页
New Curriculum Research
基金
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“汽车检测与维修专业高职生专业技能、人文素养融合发展的研究与实践”(编号:桂教职成(2017)37号、GXGZJG2017B170)的研究成果。
