人文艺术包装下的大学英语教学模式建构

当下大学英语教学与学习其功利性大于人文性和艺术性,在追求等级和资格考试的过程中,英语的人文性和艺术性渐渐远去。在国家立德树人的培养目标下,珍视大学英语教学的人文性和艺术性势在必得。换句话说,在立德树人的目标下,当今大学生具备了大学英语之人文和艺术性,一定能够从容的应对各类考试,也能推动大学生全面成长与发展,为进入社会走上工作岗位打好扎实基础。因而,大学英语教师在进行课堂教学的时候,需要对其格外的上心,并利用一切可以利用的方式,帮助学生塑造与追求人文艺术之目标,重新审慎大学英语教育之模式建构。