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微课在高年级语文教学中的应用与效果探究 被引量:1

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摘要 微课因为目标明确、内容言简意赅,已经被广泛应用于课堂教学中。在小学高年级语文教学中巧妙运用微课,可以使教学内容更加丰富,教学方法更加灵活多样。教师可根据知识点精选素材,制作高效微课,助力学生轻松识字,激发学生的阅读兴趣和交流欲望,教给学生写作方法,从而提高学生的综合学习能力。
作者 委浩强
出处 《小学教学参考》 2020年第9期15-16,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《微课在小学高年级语文教学中的应用策略研究》(课题立项号:GS[2018]GHB1271)的研究成果
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