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多种方式提高写字教学质量
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摘要
写字是落实语言文字训练的重要内容,关注写字教学,应该落实到日常教学的点点滴滴中去。语文教师在教学中应做到明确书写要求,做好示范引导,抓好重点书写,保障写字时间,加强课外练习,指导书写规律,及时评价激励,这样就能有效提升学生的书写质量。
作者
黄妙祯
机构地区
广西南宁市逸夫小学
出处
《小学教学参考》
2020年第9期27-28,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
写字教学
多种方式
提高质量
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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