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打造班级文化 发展核心素养——基于核心素养培育的班级文化建设策略
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1
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摘要
学生发展核心素养明确了“21世纪应该培养学生什么样的品格与能力”,也为学校和班主任做好班级文化建设明确了方向。在班级建设中调动学生学习与实践的积极性,培育学生良好的品德,塑造团结奋进的班级文化,促进学生全面发展成为新形势下班级建设的重要任务。
作者
蔡奕新
机构地区
福建厦门市同安区大同第二中心小学
出处
《小学教学参考》
2020年第9期90-91,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
打造
班级文化
培育
核心素养
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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