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小学数学教学中错题资源的有效利用 被引量:4

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摘要 数学教学中,学生做错题是常见之事。面对学生的错题,教师要引导学生端正态度,找出出错的原因,及时订正。此外,还应培养学生收集错题,将错题汇集成错题集的习惯,以便以后进行针对性的复习。
作者 郭庆英
出处 《小学教学参考》 2020年第8期25-26,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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