摘要
在坚持把立德树人作为中心环节,把思政工作贯穿教育教学全过程,强化教师的立德树人意识,在每门课程中融入思政元素的要求下,培养学生和人文关怀能力,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文对医学院校思政教育存在的问题、思政教育融入药理学实验的方法及展望等方面进行探讨。
出处
《卫生职业教育》
2020年第5期23-25,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
吉林省教育科学“十三五”规划课题（高校思政研究专项课题）“药理学课程思政教学改革的研究”（GS18076）
中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题“药理学课程思政的教学改革研究”（2018B-N19035）
