“成果导向+行动学习”教学模式在高职医学检验技术专业病理学教学中的应用研究

Research on the Application of “Achievement Oriented+Action Learning” Teaching Mode in Pathology Teaching of Medical Laboratory Technology Major in Higher Vocational Education

结合先进职业教育理念,探讨“成果导向+行动学习”教学模式在医学检验技术专业病理学教学中的应用,从教学内容、教学方法及课程评价等方面进行教学改革。实践表明,该教学模式应用后,学生基础知识掌握程度、解决实际问题能力、科研思维能力、团队协作能力及沟通能力有所提高。