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专科男护生专业认同现状及影响因素分析

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摘要 目的调查专科男护生专业认同现状及影响因素。方法采用护生专业认同调查问卷对本校300名男护生进行调查并进行结果分析。结果在校男护生专业认同得分为(80.4±6.9)分,各维度得分为:专业认识(14.7±2.3)分,专业情感(15.3±2.8)分,专业意志(18.8±2.6)分,专业价值观(3.2±0.9)分,专业态度(21.2±1.5)分,专业期待(7.3±1.2)分。专科男护生专业认同的影响因素分析结果显示:专业认同与学生的生源地、对专业的喜爱、录取方式等有关。结论专科男护生专业认同现况不容乐观,应通过完善护理行业收入分配制度、提供外出交流学习机会、加强心理辅导、制订突出男护生特色的护理教育计划等方面帮助男护士提高专业认同度。
作者 邹凤鹏 何求
出处 《卫生职业教育》 2020年第5期105-106,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 湖南省益阳市2019年社科课题(2019YS140)
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