摘要
英语阅读是背景知识、语言知识、策略能力与语境交互作用的一个复杂的心理过程.BEC阅读测试体现了交际能力测试的理念,在题型上对考生的词的用法、句法、篇章衔接与篇章理解进行测试.通过调查问卷与测试结果分析商务英语中级阅读测试过程,我们发现商务英语阅读的顺利完成取决于与语法、语篇图式的激活与语用能力的运用.学习者词语概念意义的储备以及与商务英语特殊语域相关的地道的语言与语言变体的储备也影响阅读.
出处
《海外英语》
2020年第1期7-8,11,共3页
Overseas English
基金
广西教育厅科研项目“基于结构方程模型的商务英语阅读能力要素研究”(项目号KY2015LX036)
