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浅析基于输入输出理论的中职英语口语教学

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摘要该文以二语习得研究领域中的输入输出理论为基础,分析其在教与学各环节中的重要指导作用,提出中职英语口语教学应在强调输入的基础上,充分利用课堂灵活采取多种教学手段和创造良好的输出环境来帮助学生提高英语口语水平.

作者和丽海

机构地区丽江民族中等专业学校

出处《海外英语》 2020年第1期27-28,共2页 Overseas English

关键词英语口语教学输入输出

分类号 H319 [语言文字—英语]

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