摘要
雨课堂是清华大学和学堂在线共同研发的辅助课堂教学微信小程序,创新的引领了课堂的革命.如何在雨课堂中发挥教师的主导作用,又充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性值得研究.本着一切教学活动都服务于有效学习的发生的原则,深入对大学英语雨课堂教学进行改革,研究发现借助雨课堂,教师学生等教学因子可以生态化和谐发展.研究生态化视角下雨课堂教学有利于促进大学英语教学改革.
出处
《海外英语》
2020年第1期80-81,共2页
Overseas English
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项一般课题“混合学习理念下大学英语生态化教学模式构建研究”(课题编号JG18DB090)
大连理工大学城市学院2018年度教育教学研究基金一般课题“基于产出导向法的提高公共英语类课程教学效果措施研究”(课题编号JXYJ2018024)
