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语文阅读教学中信息技术融合策略探讨——以《春》阅读教学为例被引量：2

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摘要实现现代信息技术与语文学科课程理念融合,构建"自主、协作、探究"为特征的信息化语文阅读教与学方式,是新时期语文阅读教学的诉求。文章以朱自清先生的《春》为例,简要阐述了信息技术与小学语文阅读教学融合的有效策略。

作者韩秀珍

机构地区山东济南市莱芜区雪野镇雪野中心中学

出处《中小学信息技术教育》 2020年第1期44-46,共3页

关键词《春》语文阅读有效策略策略探讨信息技术朱自清先生阅读教学教与学方式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.23 [文化科学—教育学]

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