帮助中小学生抵制网络不良信息的策略

互联网的快速发展和普及,中小学生已经成为网络用户的重要群体,他们通过电脑、手机完成在线教育、课后作业、业余阅读和娱乐游戏等,在可视化、便捷化、趣味性获取知识和娱乐的同时,也面临着网络不良信息特别是网络游戏、暴力、淫秽视频和图片的侵扰,缺乏自控力和辨别力的他们极易受到危害,沉溺其中无法自拔,甚至还会在同学间进行传播,教师如何发现和解决此类问题,成为当前德育教育的一个新难题。