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是谣言还是关心?——如何隔离内心的“疫情” 被引量:1

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摘要 【活动理念】人人都有可能接收到亲友的转发信息。2019年末至今,武汉新冠病毒肺炎的各类消息陆续通过各种媒体进入民众视野,各类消息鱼龙混杂、真假难辨。青少年学生尤其关注网络信息,但缺少现实体验,很可能在不知不觉中成了不实信息的传播者。
出处 《中小学心理健康教育》 2020年第8期28-31,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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