“每个人都有一颗成为好人的心”

常常听到一些中小学教师对自己学生的抱怨,说他们基础差,说他们不喜欢学习,说他们不听话……似乎他教的是天下最不堪的学生,而他又是最不幸的老师。初听一听,满是理解和同情,多听几次,不由使人怀疑,因为从他们口里,很少听到对自己的不满,也很少听到自己的改进和努力。其实,在不变的学生背后站着的是不变的老师,但学生没有话语机会,传出来的内容就是学生的种种不行。这显得很失公允。