高中语文群文阅读教学实践初探

在高中语文教学中实施群文阅读可有效提升教学质量,提升学生的个人修养、社会关爱、家国情怀,促进他们自主探究、合作参与、创新实践等核心素养的发展。实施基于课内外整合的群文阅读教学,能够促进高中生的语文阅读学习,有效训练他们的阅读思辨能力,增强创新写作能力的培养效果,还能潜移默化地培养学生的人文情怀。因此,文章在分析高中语文群文阅读教学现状的基础上,提出了高中语文群文阅读教学应将课内阅读资料与课外阅读拓展相结合的有效策略。