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双高背景下高职院校绩效评价指标体系构建探讨
被引量:
6
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摘要
绩效评价指标体系以高职院校双高建设作为绩效产出的指标,对应绩效产出投入的人力、财力、物力作为绩效投入的指标,绩效评价从时间的纵向比较分析投入是否充足,从院校间横向比较分析产出是否充足,通过绩效评价,提升高职院校预算管理水平,提高高职院校资源配置和资金使用效率。
作者
何瑜
机构地区
湖南工业职业技术学院
出处
《财会学习》
2020年第8期246-246,248,共2页
Accounting Learning
关键词
绩效评价
双高建设
新政府会计制度
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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