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问学:助推英语思维向纵深挺进

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摘要 提问是课堂教学的重要组成部分,教学提问的质量影响学生的思维发展。本文意图通过列举地市级小学英语优质课评选中的绘本教学课例,来证明巧妙的设疑提问,可以启思益智、促进学生的有效学习,并助推学生的思维向纵深挺进。―、情境导问,生成学习资源语言需要语境,语境产生意义。
作者 李艳
出处 《小学教学设计》 2020年第6期6-8,共3页
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