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双本教学法:创建小学英语高效课堂的有效途径
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摘要
一、双本教学法的特点1.教学内容以绘本故事形式呈现。绘本是儿童最早接触、最喜欢阅读的书籍形式。通过双本教学法的设计,教学内容以绘本故事的形式呈现,教学内容的语用情境更真实合理,更贴近学生生活实际,让学生情不自禁地跟随着教师畅游在绘本故事中,成为故事中的主角。
作者
卢灵芝
机构地区
广东省深圳市福田区景秀小学
出处
《小学教学设计》
2020年第6期19-20,共2页
关键词
绘本故事
教学内容
教学法
小学英语高效课堂
喜欢阅读
贴近学生生活
有效途径
语用情境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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