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幼儿园班级管理工作的实践与思考
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摘要
幼儿园班级也是一个需要向心力的团体,教师需要在日常班级管理当中投入工作热情,建立起和谐的工作关系,明确各项工作要求,尽职尽责,以奉献精神在常规管理当中培养幼儿自理能力和思考行为习惯。本文重点探讨幼儿园教师如何提高班级管理水平。
作者
张燕
机构地区
兰州市城关区保育院
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第1期15-15,共1页
关键词
幼儿园
班级管理
实践
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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