基于职业素养的初中语文教学中传统文化的渗透策略

中国传统文化是我国文化遗产重要的组成部分,将传统文化渗透于语文教学,不仅是传承传统文化的有效手段,也是树立当代中学生健康、科学的人生观、价值观的重要途径,是语文教学目标之一。