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通过课堂观察让初中英语听说课堂活起来
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摘要
课堂观察是一种提高英语教学效率的方式,通过课堂观察,然后进行反思,再备课,从而得出更好的教学设计,有效提高初中英语听说课的课堂教学效率,使听说课活起来。本文以课堂观察为依据,阐述如何在初中英语听说课中各个环节进行多样化的设计,从而让课堂活起来。
作者
韦茂梅
机构地区
南宁市横县陶圩完全中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第1期52-52,共1页
关键词
课堂观察
初中英语
听说课
教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(初中生)
2020年 第1期
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