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浅析行为导向教学法在中职C语言教学中的运用
被引量:
1
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摘要
行为导向教学法多以学生合作探究学习方式为主,课堂教学中教师创设情境、提出问题,学生组内讨论、设计方案、制定计划、合作实施完成教学任务。这种教学形式利于学生学习兴趣的激发、学习能力的提高。
作者
郑艳红
机构地区
吉林省图们市职业教育中心
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第1期74-74,共1页
关键词
中职
C语言教学
行为导向教学法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(初中生)
2020年 第1期
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