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高职院校管理类专业实施“课程思政”的有效策略
被引量:
2
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摘要
本文针对高职院校管理类专业实施“课程思政”改革,从课程教学团队、课堂思政模式、创新育人方式、打造课程思政精品资源、锤炼教学内容,丰富教学手段、建立督导评价机制等方面提出了有效策略。
作者
李文秀
机构地区
哈尔滨科学技术职业学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第1期123-123,109,共2页
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度备案课题“高职院校管理类专业‘课程思政’改革与实践研究”课题研究成果,课题编号:ZJC1319008
关键词
高职院校
课程思政
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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