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新任校长如何提升非权力影响力
The Ways to Improve the Non-power Influence of the New Presidents
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摘要
校长非权力影响力是由校长心理因素与自身的品德、学识、人格、才能、情感等综合因素形成的影响力,其特征包括自然性、久持性、导向性和激励性。构成新任校长非权力影响力的主要因素有:品德高尚,人格独立;恪守信用,协调合作;真诚待人,以心换心;专业精湛,乐于奉献。新任校长要走向成功,就必须运用和提升非权力影响力。
作者
王永保
Wang Yongbao
机构地区
江苏省宿迁经贸高等职业学校
江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院
出处
《中小学校长》
2020年第1期8-10,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
新任校长
非权力影响力
影响因素
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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