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小学数学应用题教学的策略研究
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摘要
小学数学教育是锻炼学生思维能力和为进一步学习数学相关知识打基础的重要环节。而应用题教学在数学教学中起着举足轻重的作用,对学生数学思维能力的培养和解决现实生活中的问题具有深远的影响。所以教师在应用题教学中要提高学生对数学的探究兴趣,运用多种教学方式,增强学生对知识的理解,不断提高教学质量,提升学生整体知识水平。
作者
王世岩
机构地区
甘肃省永登县柳树镇山岑小学
出处
《教育艺术》
2020年第1期29-29,共1页
关键词
小学数学教育
知识的理解
应用题教学
探究兴趣
整体知识
学生数学思维能力
数学教学中
锻炼学生思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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