摘要
随着新课程改革的不断深入,对小学语文教学提出了更高的要求,需要教师在课堂中加强师生交往、互动和对话的过程。提问作为小学语文课堂上的有效互动之一,如何进行问题设计成为了广大语文教学工作者共同探究的课题。本文立足于此,分析语文教学中课堂提问现状,进一步探究小学语文教学中问题设计的策略研究。语文是我们的母语教育,是小学教育中必不可少的教学科目,在小学教育中的地位不言而喻。随着近几年我国新课程改革的推进,传统的灌输式教育已经不能适应教学的发展。在语文教学中,教师也要通过提问的方式来充分调动学生积极性,从而奠定学生的主体地位。
