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初中化学实验教学策略

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摘要 新一轮的课程改革,正推动课堂教学从三维目标的达成到核心素养的落地,从向学生传授知识、培养能力走向培养学生思维。我们的教学也必须从"知识核心"走向"素养核心",而化学学科的素养中的"实验探究与创新意识"是培养化学学科核心素养的核心,因此,如何利用初中化学实验课发展学生的核心素养,是摆在我们新时代化学教师面前的一项重要课题。
作者 黄荣荣
出处 《教育艺术》 2020年第1期68-68,共1页
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