杏林学院医学生与留学生实验同步开展试点的几点体会

病理生理学是一门链接基础医学和临床医学的"桥梁学科"。而病理生理学实验课程则可以验证理论所学的知识,并巩固这些基本理论知识。因此,如何在实验教学中更好地达到以上效果成了一个比较重要的课题。本系室在实验教学中尝试让杏林学院的医学生和留学生同步开展,并尝试尽量英文授课。结果发现,这样的教学尝试不但提高了杏林学院医学生的英文交流能力以及对实验课掌握的主动性,而且他们更能配合完成整个实验课程。