摘要
心理健康对每个人的生活及工作都有积极的影响,一旦出了问题,其不但会影响自身,还会对周围的人产生影响。研究表明,中小学教师心理健康问题表现多样,包括年龄、性别及学历等。与其他职业相比,教师的心理健康状况有着自己的特点,教师个体之间也会有心理健康问题的差异。想要帮助中小学教师保持心理健康,有必要分析其心理健康问题特点,并对问题成因进行研究,这样才能对教师的心理健康问题进行干预,帮助中小学教师更好地投入教育工作中。
出处
《名师在线》
2020年第5期7-8,共2页
Elite Teachers Online
基金
甘肃省平凉市教育科学“十三五”规划2019年度课题“当下中小学教师心理健康问题的调查研究”(课题批准号:〔2019〕PLG231)的研究成果