摘要
在中学生的道德与法治教学中,教师一定要合理制订教学方案,正确引导学生学习,为学生将来的政治学习奠定良好的基础。教师要善于激发学生的学习兴趣,引导学生进行自主学习,从而培养学生的爱国精神、法治与道德素养以及良好的政治基础。本文将对此进行分析。
出处
《名师在线》
2020年第5期28-29,共2页
Elite Teachers Online
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“促进高阶思维发展的思想政治课教学行动研究”(立项号——D/2018/02/263)的阶段性研究成果之一