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试论高中历史课堂教学的“度”与“效”
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摘要
高中历史课堂的"度"与"效"是教师教学时需要关注的重要内容。教师要运用科学有效的方法,按教学计划、步骤进行教学,激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握历史知识,促进学生综合素质的提升。
作者
马琳
机构地区
江苏省徐州市经济技术开发区高级中学
出处
《名师在线》
2020年第5期40-41,共2页
Elite Teachers Online
关键词
高中历史
课堂教学
教学效果
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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1
1
梅晓莹.
高中历史教学中如何实现质效兼顾[J]
.考试周刊,2014,0(57):124-125.
被引量:1
名师在线
2020年 第5期
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