“绝对值”教学课例

一、教学设计1.教材分析.“绝对值”是北师大版七年级数学上册第二章第三节的内容.在此之前,学生己学习了有理数,数轴与相反数等内容,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用.绝对值不仅可以使学生加深对有理数的认识,还为学习两个负数的比较大小以及有理数的运算作好必要的准备.因此,本节内容在有理数这一章中,起到了一个承上启下的作用.