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读出初中数学“策略型”阅读理解题的“步骤” 被引量:6

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摘要 初中数学“策略型”阅读理解题与初中数学“新概念型”阅读理解题的基本模式一样——“材料——问题”,都是要求学生在短时间内读懂并理解这一“策略”——解题的“步骤”,然后运用所学知识和已掌握的解题技能灵活地解决问题.这就要求,要准确、快速地读出其解题的“步骤”来.
作者 王道勇
出处 《中小学数学(初中版)》 2020年第1期68-69,共2页
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