渗透“整体思想”,养成思考好习惯

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摘要笔者认为,在教学中,有意识关注数学思考方法,有助于学生提高解题能力,在多年的教学中,发现整体思想在数学中有着广泛应用,现从整体代入,整体构成,整体换元等方面介绍如何渗透整体思想,养成良好的数学思考习惯.一、整体运算在乘法公式推导中,把某部分式子看作整体进行运算,可以使运算过程简化,从而激发学生学习兴趣,又感受数学公式推导的灵活性、多样性,即使忘了公式,也能很快重新推出公式.

作者朱大明

机构地区新疆维吾尔自治区英吉沙县实验中学

出处《中小学数学（初中版）》 2020年第1期72-72,74,共2页

关键词数学思考思考习惯提高解题能力运算过程整体思想公式推导整体代入如何渗透

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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