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在有情有趣中落实语文要素--二下《我是一只小虫子》(第二课时)教学
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摘要
【教学目标】1.正确书写“幸”“使”“劲”三个生字,理解“幸运”“使劲”等词语的意思。2.学习3~7自然段,通过创设情境、理解体会、想象朗读等方法感受小虫子有意思的生活以及积极乐观的生活态度。正确、流利、有情趣地朗读课文。3.体会句子的表达,积累语言,练习说话。
作者
王敏
机构地区
江苏省海门市东洲小学
出处
《小学教学设计》
2020年第7期42-43,共2页
关键词
积累语言
朗读课文
创设情境
自然段
积极乐观
语文
教学目标
第二课时
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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