《长方形的认识》教学

【教学内容】浙教版三年级上册第94、95页。【教学过程】一、引入1.复习。课件出示下列四边形:师:仔细观察,这些图形有什么共同点?生:它们都有四条边。生:它们都有四个角。生:它们都是四边形。师:像这样由四条边围成的封闭图形叫做四边形。(板书:四边形)2.引入。师:仔细观察这些四边形角的特征,你能将这些四边形分成两类吗?请说明理由。