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“工匠精神”融入高职院校职业道德教育探析 被引量:1

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摘要 加强高职院校在校生职业道德教育是培养"中国工匠"的重要途径。校企有效对接,以"工匠精神"的实质内涵充实和丰富职业道德教育的内容,整合利用多方教育资源形成教育合力,加强校企文化融合和师资队伍建设,以提高高职院校在校生的职业道德水平,为"中国工匠"的成长奠定坚实的基础。
作者 陈向丽
出处 《文教资料》 2020年第1期120-121,102,共3页
基金 2017年嘉兴职业技术学院一般课题:“工匠精神”融入高职院校职业道德教育研究”(嘉职科[2017]55号)研究成果
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