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医学英语高频语块的界定以及对教学经济性的贡献

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摘要 本文探讨医学英语高频语块的界定、医学语境和语域对医学语块意义的限定,以及对使用的促进作用,并详细阐述具有医学体裁特色的从句类语块、类联接和搭配、语义透明度分析,提出医学英语课堂中使用高频语块提高教学经济性的途径。
作者 吴沂 郭巧红
出处 《文教资料》 2020年第1期233-234,共2页
基金 2017年湖南省教育厅教改课题:建构主义理论指导下的EGP与ESP教学模式整合研究,(项目编号:683,湘教通[2017]452号) 2017年益阳市社科联课题:微课在护生职业英语能力培养中的应用研究,项目编号:2017YS77
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二级参考文献58

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