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公费师范生教育问题刍议
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摘要
师范生公费教育政策的出台意义重大,在政策实施过程中要处理好地方中小学需求和公费师范生培养机制、地方教育事业和师范生个人发展、师范生知识技能和职业信仰教育几对关系,建立科学合理的选拔和退出机制,形成系统精准的培养教育机制,强化有效激励和保障机制,培育“四有”好教师,促进我国教育事业的长远发展。
作者
赵春华
机构地区
唐山师范学院社科部
出处
《文教资料》
2020年第2期144-145,138,共3页
基金
唐山师范学院2019年教育教学改革研究项目“公费师范生培养模式研究”(2019JG016)
关键词
公费师范生
“四有”好教师
政策升级
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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