初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索

随着新课程改革在教学工作中的不断推进,学校教育对提升学生综合能力、培养学生核心素养的呼声不断提高,初中阶段作为承接小学与初中的重要阶段,在学生的学习生涯中发挥着至关重要的作用。初中语文是初中教育学科的重要内容,在当前的初中语文教学工作中,教师除了关注学生语文成绩的提升,更应当注重的是学生通过语文学习而形成的能力与素养,引导和帮助学生建立解决问题的能力,形成自主学习的良好习惯,实现核心素养的提升。本文通过对初中语文课堂培养学生核心素养的教学策略进行探索,为相关工作的开展提供参考。