摘要
随着社会经济的不断发展,近年来社会各界对专业人才的需求更为严格,我国素质教育理念的不断推广和落实,促进了学生综合能力的增长,为其全面学习及适应社会需求等方面提供了基础支持。目前我国的基础教育事业中不断注重学生的多方面教学和培养,尤其注重对学生各科目的核心素养培养,以便实现教育事业中"质"的飞跃,有效提升教学质量。初中地理核心素养中"人地协调观"的提出适应于当下的素质教育和全面综合教育,对初中地理教学的开展意义深远,对学生个人的地理成绩提升及地理思维培养意义重大,笔者结合实际教学经验对初中地理"人地协调观"的关键能力进行适度解读,并提出具体教学策略以供参考。
