探究小学美术教学中欣赏能力的培养

美术是现代小学艺术素养教育中的主要教学项目,在具体教学中,教师应当在注重学生专业理论丰富、艺术敏感力符合相关标准的基础上,还应当注重学生作品欣赏能力的增强。"童趣"是一项现代新型教学模式,重点是从学生的角度出发,结合学生的状态,将教学项目、艺术画作以童趣化的手法进行体现,调动学生艺术情感、提升学生艺术鉴赏能力和欣赏能力。