摘要
一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历,把《幼儿园规程岗要指南》(下称《指南》)的实施融入一日生活,也就是在幼儿园每天的每一个环节中或所有活动中,渗透《指南》的精神,引领幼儿朝着《指南》目标的方向学习与发展。在《指南》"说明"中所述"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的"。在幼儿期,生活的过程就是学习的过程,幼儿的学习在其日常的吃、喝、拉、撒、睡、玩、交往、探究等活动之中发生着、进行着,因此在《指南》精神中"一日生活都是课程"的教育理念的引领下,我们更应时刻关注孩子的发展,重视一日活动中的每一个细节,让每一个活动细节都焕发教育价值,促进孩子们在生活中获得发展。那如何在《指南》的引领下从细节入手,优化幼儿的一日生活呢?
出处
《文理导航》
2020年第10期80-80,82,共2页