境随情变 知逐境生——小学语文课堂教学的情境创设与运用策略探究

小学语文作为小学阶段的重要学科,教师更应该将优质的教学措施在课堂上进行展现。而情景教学是当今小学语文教学中比较常用的方法,它可以快速让学生接受课堂教学任务,激发学生对语文学习的兴趣,因此,笔者将从语文课堂中最常使用的情景创设的教学方法入手,为大家展示如何利用情境创设来提高小学语文的课堂效率。