摘要
何为信息技术课堂中的文化?尽管当前教育界众说纷纭,但已有越来越多的专家大咖从课堂文化的视域,着眼学生思维与人格的发展,以此推动新课改的进程。他们极其一致地认为,课堂文化是教师在课堂上创设呈现蕴含课堂教学核心知识和价值的情境,是搭建学生的心灵与情感交流的桥梁,聚合内在的学习动力,促进其人格发展,培植师生共生样态。简单说来,课堂文化就是超越"知识本位",关注"生命成长"。孩子通过树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观,不断增强对中国传统文化的认同感,坚定孩子们的文化自觉和文化自信。
出处
《小学时代》
2020年第1期74-75,共2页
PrimarySchool Times Press