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微课在初中数学教学中的应用研究
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摘要
数学知识教学作为时代与生活需要的知识技术,在教育过程中占有主要地位。科技的发展将“微”课堂教育带入到课程教育中,采用更加直观简便的教学方式来推动学生的技术学习能力。同时微课的介入有效改变了传统教学方式,以一种高效的方式进行知识教育,提升课堂的有效性,逐渐激发学生学习的兴趣。本文通过初中数学与微课教学的结合,总结出一些实际应用研究的方式,并进行以下论述。
作者
郭彬杰
机构地区
福建省泉州台商投资区百奇民族中学
出处
《文理导航》
2020年第11期3-3,5,共2页
关键词
初中数学
微课应用
效果提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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